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El grupo de investigación LTCS, formado por investigadores de la UNED y colaboradores externos, trabaja desarrollando proyectos que aplican técnicas de colaboración y aprendizaje en escenarios de aprendizaje a distancia. Nuestra investigación se basa en:

Lenguajes de modelado educacional.

Autoría basada en el conocimiento.

Modelado colaborativo en contextos educacionales.

Las líneas de investigación del grupo se sitúan dentro del área de las tecnologías educacionales, especialmente el aprendizaje, tanto individual como colaborativo. El primero se refiere a diferentes aspectos de la representación del conocimiento y su normalización. El segundo se centra en los problemas asociados con el aprendizaje colaborativo y los mecanismos que sustentan y definen las actividades que lo configuran. Este último va desde la descripción de los espacios de trabajo colaborativos y herramientas de mediación que faciliten la comunicación entre los distintos agentes en el proceso, hasta el análisis del proceso basado en los registros de las actividades realizadas.

Además de trabajar en diferentes proyectos de investigación. El grupo participa en otras actividades que promueven la investigación y difusión, como cursos de verano, cursos de doctorado, seminarios especializados y congresos, ambos a nivel nacional e internacional.